El libro del futuro

Para ubicarnos en el trabajo del futuro es imprescindible urgar en los cambios fundamentales en la creación y transmisión del conocimiento. De ésto dependerán los nuevos perfiles y las nuevas competencias.  Jeff Jarvis  periodista y bloggero señala que “…del mismo modo que siempre ha habido quien ha negado el papel de la imprenta en la Reforma de Lutero y la expansión de las ideas en las sociedades occidentales, ahora surgen quienes se burlan de la capacidad de los medios sociales para convertir a cualquier ciudadano en creador y consumidor de contenido. 

La manera en que se transmite y se transmitirá la información, las ideas, los conceptos será diferente y de ello dependerán las nuevas capacidades, los nuevos perfiles y el tipo de actividades a llevar a cabo. El libro como existe hoy en día está en proceso de evolución.  Este vídeo muestra un poco de algo que ya se está desarrollando. El libro digital  es poco para el futuro, las imágenes tridimensionales son un mínimo manejable cuando aplica según la información en el libro en cuestión.

Cambios ideales en el mundo editorial

Los libros del futuro
Los libros del futuro

Hoy el mundo editorial cambia con rapidez, pero a mi juicio esa rapidez no alcanza la  del cambio de la tecnología. Las innovaciones tecnológicas no se integran con la inmediatez necesaria y lo que existe ya no resuelve las necesidades de los usuarios. Para quienes somos lectores ávidos, investigadores, creadores de contenidos. Requerimos herramientas mas líquidas, mas abundantes, mas integradas.

Movilidad

La información que necesitamos, buscamos y compartimos debe ir con nosotros a donde sea que estemos. Debe permitirnos continuar con actividades y dejar las manos libres. Si puede proyectar sobre una variedad de planos y si puede hacer efectos tridimensionales será un plus para cuestiones de imagen, y estilo.

Diseño

El indice típico y la secuencia en párrafos no es la herramienta idónea para asociación de ideas e investigación. De acuerdo con las teorías de Tony Buzan. Un índice podría ser un mapa mental del contenido del libro. Estos libros no necesitarían leerse de la primera a la última página. Pueden incluirse los números para determinar una secuencia pero podemos leer la parte que necesitemos, nos llame la atención o nos venga en gana. Hacer click en las diferentes palabras o ilustraciones debería desplegar los contenidos. La información puede venir en infografias, animaciones bi-dimensionales o tridimensionales.

El Indice de un libro
El Indice de un libro

Creación y difusión de la información

Un libro de un autor, de una editorial como hoy existe nos queda pequeño para la cantidad de información que hay sobre la variedad de temas de nuestro interés. Hoy en día necesitamos buscadores que puedan poner a nuestra disposición todo lo existente sobre un tema, un autor, un concepto desplegando justo como estos mapas mentales diversidad de contenidos de los que nosotros podríamos seleccionar para armar un todo con características únicas. Las editoriales tendrían esa tarea. Digamos que estoy investigando sobre el cerebro y el buscador me despliega imagenes como las que siguen y en cada una de ellas los autores principales sobre los diferentes temas de los que yo podría seleccionar y arrastrar para formar un nuevo índice con variedad de contenidos y variedad de autores. Una vez definido mi índice de intereses; dicho buscador debería jalar y armar un nuevo puño de artículos, páginas de libro, revistas, etc que contenga lo mas actualizado y leído respecto a mi selección o requerimiento y mostrarlo a diferentes niveles de profundidad. Si no tengo mucho tiempo solicito la infografía, si tengo tiempo solicito el artículo, si tengo más tiempo solicito el libro o las animaciones tridimensionales.

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Ante este escenario el papel de los editores y las editoriales cambiará. Los autores deberíamos pensar nuestros libros para variedad de formatos y los especialistas en diseño, curación, infografía tendrán tareas específicas. Habrá sin lugar a dudas nuevos especialistas. El siguiente tema es como se incorporan estas herramientas en la educación. Como cambia la educación con este nuevo panorama. Ese panorama define nuevos especialistas y nuevos perfiles para el trabajo del futuro.

Aquí una pequeña idea de lo que podemos esperar

Tecnologías en la educación del futuro

La sensualidad es vida y pasión

La sensualidad no es limitativa a la sexualidad
La sensualidad no es limitativa a la sexualidad

La sensualidad es un adjetivo que califica vinculación a los sentidos. Limitativamente se ha asociado en especial al deseo sexual, pero también se entiende como disposición o propensión para disfrutar el  placer de los sentidos. La asociación sexual y la relación con la propensión para incitar, atraer o provocar la convierten en taboo. De entrada hay dos planos de influencia en el mundo instintivo: sensorial y representativo. El sensorial se divide en tres: percepción, sensación y afecto. El cuerpo no existe fuera de estos planos. Nuestra interacción con el mundo; no solo con el sexo opuesto involucra instinto, percepción, sensación y afecto. Didier Anzieu (1985) nos dice que la piel es ego, pero la piel es también emoción y médula de todos nuestros conceptos. Recordemos que la emoción conecta mente y corazón. La piel envía mensajes en ambas direcciones.

La sensualidad trabaja dentro de determinado contexto que involucra tanto el aspecto social, como el cultural y la opinión pública. Aquí entra el taboo, el ego y los problemas de auto-concepto relacionando la capacidad sexual, el bien y el mal. Pero desde el punto de vista biológico es una característica natural y necesaria de interacción con nuestro entorno, para desarrollo, aprendizaje y crecimiento a todo nivel. En una etapa los bebés exploran el mundo tocando y llevándose a la boca cuanto encuentran a su paso. Nadie juzgaría la consciencia del bien y el mal de un bebé.

La percepción es el proceso a través del cual un organismo vivo se hace consciente de un estímulo. Percibimos al mundo a través de la acumulación del flujo de eventos. Somos bombardeados por imágenes, sonidos, sensaciones, aromas que se imprimen en la memoria y generan conceptos.

. No podemos interactuar, entender y convivir con el otro sin percibirle y/o sentirle

Tenemos miedo a sentir

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“…Quiero volver a aquella certidumbre

al descanso central, a la matriz

de la piedra materna….”Pablo Neruda  Piedras del Cielo

La piel es el mayor órgano del cuerpo humano y está dotado de lo necesario para protegernos y para sentir. La sensualidad empieza por la piel; nuestra consciencia y cuidado de ella. La aceptación y el auto-concepto. El orgullo o vergüenza con que se porta, cuida y  usa a nuestro favor para interactuar.

La piel nos conecta con el otro y a la vez nos separa de él permitiendo evolucionar nuestra propia individualidad y volver a conectar con el mundo exterior cuantas veces sea necesario. No solo lo que toca nuestra piel la hace vibrar. La música, y  los aromas producen sensaciones corporales que registramos y asociamos a los conceptos de nosotros mismos, del otro y de la vida. La piel es pasión. Exponerla nos hace vulnerables. Sentir y demostrarlo nos expone al rechazo o al juicio que invariablemente dan miedo. 

Últimamente se vocea mucho la pasión por esto o aquello. En realidad la auténtica pasión se respira por los poros de la piel y se irradia por todo el cuerpo. Lo que apasiona o mueve nos hace brillar, irradiar y nos mueve a la acción.

La vida de rutina, la obligación y las preocupaciones nos desconectan de nuestras pasiones y al cabo del tiempo vamos perdiendo brillo en los ojos, sonrisa franca, ilusión VIDA. Sentir y seguir los llamados del corazón parece cosa de locos, de insensatos, de poco seso. Perderse no haciendo nada observando una flor, sintiendo su aroma, mirándola balancearse con el viento es no estar enfocado en las metas de éxito, poder, dinero, logro.

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Nos avergüenza la piel

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No siempre estamos cómodos en nuestra piel y es sin embargo el hogar que nos contiene. El hogar que desconocemos y que muchas veces negamos. Como cosmiatra se lo mucho que desconocemos de nuestro cuerpo. Yo misma puedo identificar tensiones en mi cuerpo y desconozco la manera en que puedo eliminarlas conscientemente. Necesito ayudas como las flores de bach, ejercicios de respiración, masajes, y al cabo de mucho tiempo y trabajo; de pronto encuentro el punto clave de mi tensión.

Nos falta mucho por conocer, aceptar y entender el templo que es nuestro cuerpo para aprovecharlo, y honrarlo como merece. Somos maestros en identificar los defectos, en puntualizar las imperfecciones, en esconder nuestras sensaciones y fingir control.

Aceptar, amar, cuidar y honrar la piel fuera de la estética no es parte de las metas en la vida. Corregirla, modificarla, cirugearla, es mas el objetivo común. 

Negarse a sentir, no aceptar la piel nos apaga

Considerar malo e improductivo el mundo sensual es renunciar a la parte del alma que mueve nuestro interior y le da luz. Recuerdo claramente cuando estudiaba en Bellas Artes. Me preguntaban ¿y tu que haces?. “Estudio música”… ¿no pero… a que te dedicas?. Muchos pensaban que estudiar música era ir a sentarse a la escuela a escuchar música. Nadie pensaba que había que estudiar historia del arte, memorizar lecciones de solfeo, escribir dictados musicales, vocalizar, cultivar el sentimiento. Como cantante; nuestro instrumento es el cuerpo y para colocar las notas correctas hay que usar el estómago y los genitales. Hay que respirar y cuidar la voz, la alimentación. Hoy esos años “para muchos perdidos” siguen siendo raíz de mi inspiración en la vida. No tiene que ver con estar en un escenario y vivir de la música. Es haber seguido mi corazón y conectar con lo que necesitaba en su momento. Y cuando ya no fue necesario, soltarlo sin problema y seguir el camino en otra dirección.

No niego que fue una de las épocas más difíciles con familiares y amigos que “desconectaron totalmente conmigo” pensando que yo estaba “perdida”.

. La percepción de otros de alguna manera afecta nuestra percepción de nosotros mismos; independientemente de lo bien puesto que esté el auto concepto. Quien tiene bien puesto el concepto no le afecta en su valor de si mismo pero

. Nos reta con osadía a tomar caminos desconocidos. Vivimos en contínua resistencia de los sentidos por considerarlos bajos e inmundos. Pero pueden también ser nobles y generosos. Aceptar una parte y esconder otra nos divide interiormente, nos fracciona mente-alma y cuerpo. No se trata de seguir el instinto invariablemente, ni controlarlo con la mente todo el tiempo. El punto de equilibrio es el reto y el equilibrio auténtico considera altos y bajos en diferentes puntos del camino según la necesidad.

La sensualidad nos inserta en el aquí y el ahora

Invariablemente cuando estamos al cien por ciento con todos los sentidos en cada cosa y/o actividad vivimos intensamente. Alguna vez comenté sobre los periodos vacacionales donde viajamos. Caminar por una calle se vuelve toda una aventura y una experiencia. Ponemos atención a los lugares, los colores, aromas, sonidos. No así durante la rutina diaria donde pasamos mil veces por el mismo sitio sin realmente percibirlo.

Mirar, escuchar, sentir con profundidad cuando interactuamos con alguien es sensualidad y conexión, es vida. No es necesariamente sexual. Es  amor. Cada mirada, cada sonrisa, cada gesto son especiales y eso no solo lo tenemos con la pareja, lo tenemos con los hijos, los amigos, los colegas.

Amor y verdad

5 tips del proceso de escritura creativa a nuestro alcance

Escritura creativa
Escritura creativa

Creatividad es sinónimo de pensamiento original o divergente. Todos tenemos necesidad de escribir correos, mensajes, tareas, documentos de trabajo y si les damos nuestro sello personal se vuelve especial, original, “nuestro“. La personalidad se proyecta en las palabras que elegimos, las ideas que planteamos y el tono con que las compartimos. Mientras más recursos tengamos a la mano para plasmar nuestras ideas mas fluido será el proceso de escritura, más satisfactorio y más cercano a nuestra realidad interior.

Todos los textos muestran “algo” del interior del escritor incluso aquellos que describen las ideas o teorías de un tercero pues muestran la posición o nivel de conocimiento o dominio. El conjunto de sus escritos nos marca una línea de pensamiento, un estilo, y al final bosquejan la marca personal. Esto hace del proceso algo importante a considerar en todo momento. Pero no debe complicarlo de tal modo que nos paralice o bloquee.

Proceso de escritura
Proceso de escritura

Este es un proceso académico que honestamente no aplicamos al escribir correos o documentos de trabajo. Lo que hacemos de manera natural se parece mas a lo siguiente:

1.Inspiración

Ante la hoja en blanco siempre nos surge el ¿que? y el ¿cómo?. No sé que decir, no se como decirlo. En este punto es valioso “llenarse para poder plasmar”. Hacer investigación rápida: un par de artículos, un par de libros, un par de revistas. Esta parte del proceso merece el tiempo necesario hasta tener en la mente una idea con un enfoque claros de lo que necesitamos.

Si el escrito es un correo que urge “ya” y es la primera vez que escribimos algo así. No tenemos la menor idea de la estructura del mismo: ya sea una carta de recomendación, una carta introductoria para nuestro currículum, una queja al departamento de servicio al cliente, buscamos machotes en la red y tomamos las “frases pre-establecidas” de inicio, y final, el contenido intermedio debe ser “nuestro”.

Si el escrito nos permite tiempo y no es algo que urge vale la pena pensar la idea varias horas, varios días o varias semanas antes de iniciar la escritura. En ese inter hay que hacer buenas lecturas que enriquezcan la idea, un par de conversaciones con expertos en el área, observación profunda de casos, referencias de expertos en el tema. El tiempo invertido en este proceso se ve reflejado en el producto final.

2.Enfoque

El ánimo con que escribimos se plasma en el escrito. Si es una queja y estamos muy molestos vale la pena pensar el objetivo del correo antes de escribirlo a fin de no convertirlo en una válvula de escape del disgusto. No debemos perder enfoque de la intención y alcance que puede tener lo que escribimos.

Las intenciones pueden ser: convencer, entretener, exponer,  explicar , instruir, comparar, demostrar, analizar. En función a ellas determinamos las palabras, la estructura o formato del escrito. Los escritos explicativos pueden valerse de esquemas, pasos. Los de entretenimiento requieren fotos, imágenes literarias o verbales.

La personalidad marca enfoques: la ironía, el optimismo, el humor, la sobriedad, la juventud o la experiencia también dan enfoques distintos que se notan en los escritos.

3.Estructura

El enfoque nos determina un formato: la narrativa utiliza ciertos elementos de orden y conexión diferentes a los de la persuasión. Pero todos los escritos sin excepción tienen una introducción, un cuerpo con puntos principales y una conclusión. La conclusión debe llevarnos al planteamiento inicial con síntesis de lo planteado. Estos elementos ayudan a guiar la lectura rápida y a seleccionar los puntos importantes a digerir o poner atención.

Cuando navegamos en la red con tiempo limitado; es decir, casi siempre. Con frecuencia leemos solamente la primera parte, los subtítulos, tal vez las negritas de los párrafos y el final. Algunos solo leen el título, ven las fotos y se salen. De aquí que las infografías hayan resultado tan cautivadoras. En mínimo tiempo sintetizan una cantidad grande de información. Muchas veces incluso puede retenerse en la mente por mas tiempo debido a las ilustraciones y secciones numeradas, secuenciadas, coloreadas y diferenciadas. Esto se organiza en el cerebro más fácilmente y sirve como estrategia de mnemotecnia.

4.Forma

Además de las infografías, los textos, están los cuadros sinópticos, diagramas, fotografías, fuentes, títulos, subtítulos, bullets que visualmente generan un todo integrado.

la atención. Los colores, las fuentes, las fotografías; todo es importante, incluso los espacios entre las letras.

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Tanto la forma como la estructura y el enfoque nos dejan una sensación, un mensaje, un tipo de conexión. Hay textos que conectan con la mente, otros que conectan con el corazón o algún nivel de emoción. Esto depende de las palabras que seleccionamos y las intenciones con que las conectamos.

5. Secretos Personales

Compartir la experiencia, dejar parte de nosotros que pueda enriquecer el tema, plasmar una parte del individuo conecta cuando al plasmarlo tenemos enfoque o intención sobre otro individuo (el lector). En el proceso de inspiración que comentamos se analiza el ¿que? y el ¿como?. En el enfoque se analiza el ¿para que?. La estructura y la forma nos dan una materialización de lo antes planteado que también debe conectar con cierto tipo de audiencia.

  • Escribir “ever Green material” garantiza larga vida de los textos. Cualquier temática, cualquier escrito debe de alguna manera tener un punto actual presente. Pero los textos que marcan situaciones de vida generales aplicables a través del tiempo y de una variedad de situaciones se convertirán en clásicos. Hay autores cuyos libros fueron escritos hace muchos años y al leerlos hoy las ideas o planteamientos siguen vigentes, siguen siendo aplicables. A esto se refiere escribir “ever Green material”.
  • Plasmar  ideas valiosas que incluso a nosotros nos ayuden cada vez que las leemos. Si el texto vuelve a aclarar nuestra mente, a inspirar, a llevarnos a imaginar, a entretenernos cada vez que lo leemos. Ha sido un buen texto y lo seguirá siendo. Hay textos que valen la pena leer y re-leer tantas veces como sea necesario. Hay libros que podemos leer en diferentes épocas en nuestra vida y definitivamente percibiremos cosas nuevas al volver a leerlos. En función de nuestras nuevas experiencias de vida.
  • No dar paso sin huarache en México decimos para hablar del mayor provecho de nuestras acciones. Todo lo que hacemos tiene que llevarnos a donde queremos llegar. Un buen planteamiento, con un enfoque, claro, suficiente inspiración, una estructura coherente, un formato apropiado no solo cumple un objetivo sino que conecta y satisface tanto al lector como al escritor. Se habla mucho de pensar en el lector, de ser auténticos. Lo que sea que hagamos tiene que cubrir ambas y además algún tipo de sentido productivo enriquecedor en ambas direcciones.

Quería comentar un poco las herramientas del escritor. Pero eso será punto para otro artículo.

BESOS

 

 

¿Existe moralidad en el mundo de las posibilidades?

Si abrir el mundo de la posibilidad pone al alcance todo lo inalcanzable. No tenemos límites realmente. Cualquier cosa teóricamente puede ser posible. Así si se nos antoja podríamos simplemente escoger la vida de alguien en particular y replicarla para nuestro beneficio. Tener, ser y hacer sin límites tiene sus riesgos a considerar. Idealmente nos agrada la idea de tener en abundancia cualquier tipo de recurso, nos agrada la idea de ser y decidir sin límites, nos llama el poder hacer lo que nos venga en gana sin restricción alguna.

 

El flujo de la vida
No hay camino recto y sencillo a la luz

Unidad e interioridad son una guía valiosa

Tengo algunos cursos en evangelización y filosofía, pero no soy por mucho docta para abordar el tema de la moral. Si puedo en función de lo que manejo a nivel docente, psicopedagogía, y experiencia de vida hablar de lo que uso, veo y me ha funcionado en mis 48 años de vida.

Toda forma de vida empieza desde el nivel molecular hasta el nivel universal. Existen unidades que van desde las más pequeñas hasta el todo y el infinito al que cada molécula pertenece. Nosotros somos parte de ese todo, cada miembro de nuestro cuerpo es parte de nosotros. Cada integrante de una familia es parte de la unidad familiar. Cada ciudadano es parte de la unidad país. Cada país es parte de la unidad continente… etc.

Los cambios en cualquier miembro de la unidad afectan invariablemente el todo. Así la afectación en el PIB de un país afecta a todo el grupo económico al que pertenece o con quien tiene relaciones comerciales. La afectación a cualquier miembro de la familia afecta a toda la familia. La afectación a cualquier miembro de nuestro cuerpo nos afecta de manera integral.

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Somos individuos pero pertenecemos a una familia, una sociedad, una empresa, un país.

Las posibilidades que afectan cualquier unidad no van

 

shutterstock_103782935La interioridad es la consciencia,y el sentido para identificar la manera en que las posibilidades que visualizamos se integran armónicamente en la unidad a la que pertenecemos.

La misma interioridad nos permite mantener la independencia como individuos que igualmente debe respetarse. En mi artículo 3 factores insospechados que bloquean nuestro desarrollo comento justo como las unidades a las que pertenecemos: familia, pareja, empresa, en ocasiones nos limita o crea co-dependencia que puede bloquear nuestro desarrollo. Entonces no podemos-debemos afectar a la unidad, pero tenemos derecho de crecer y volar sin que esa unidad se altere por ello.  No es tan sencillo marcar las lineas de lo válido, posible. etc. Mi caso es un ejemplo claro: mi familia “católica” no está de acuerdo con mi relación con un “evangélico”.  Tengo derecho como individuo independiente a definir y decidir sobre mi vida y en este caso con quien me relaciono. Hay una opción de “concilio” que es el matrimonio “ecuménico”. Esta concilió las preocupaciones e intereses de ambas familias y dejó en libertad a mi marido y a mi de tener una vida juntos sin “romper” con la familia y haciendo un acuerdo con las creencias de cada uno.  Hicimos posible lo que las familias de manera independiente consideraban imposible o irreconciliable.

El hecho de que el cambiara de religión me acomodaba a mi y a mi familia pero fraccionaba su familia. Yo no quería eso para el. Porque de esa manera podría haber sido en el otro sentido; yo cambiar de religión. Les habría agradado a ellos y fraccionado mi familia.  Ignorar a ambas familias y vivir en unión libre era otra posibilidad. En este caso los dos rompíamos con nuestras respectivas familias que no aceptaban la relación.

El punto del ejemplo es que tenemos siempre una variedad de opciones donde nosotros elegimos libremente. Como individuos tenemos derecho y libre albedrío. Siempre sin embargo existe la posibilidad de integración, negociación, unidad armónica. Si no al cien por ciento, el punto medio

Las posibilidades que generan conciliacion entre lo irreconciliable van

 

Una posibilidad que abre el criterio y concilia intereses. Una posibilidad que une dos realidades haciéndolas comulgar y olvidar sus discrepancias;  es una posibilidad que enriquece a todos los integrantes. Cuando dos unidades  se integran para conformar una unidad mas amplia con nuevos criterios abre posibilidades a mayor integración en el siguiente nivel al que ambas pertenecen.

Por el contrario; las posibilidades que nos separan, nos dividen del todo, nos aíslan ; generan quiebres incluso dentro de nuestro sistema: lo que pensamos, lo que creemos, lo que queremos, lo que hacemos. Son posibilidades que generan caos, destruyen, afectan no solo al individuo que las impulsa sino a todos los miembros de las unidades a las que ese individuo pertenece. El uso de drogas es un ejemplo: la persona tiene libre albedrio para decidir sobre su cuerpo y responsabilizarse de sus acciones. Sin embargo es inevitable que la familia, la sociedad a la que ese individuo pertenece no se vea afectada, fraccionada por esa decisión.

Quien este libre de pecado lance la primera piedra

Difícil tarea es juzgar el bien y el mal. Dios en su piedad dio su vida por los pecadores. Tampoco podemos ser cínicos y hacer al antojo sin considerar a los otros. La interioridad  es mirar dentro de la esencia de cada una de las unidades desde la mas pequeña a la mas grande. En nosotros la coherencia entre mente-alma-cuerpo y conectar lo que hacemos, pensamos, decimos, sentimos. Lo mismo en la familia, con la pareja, en la sociedad, el trabajo, el país. Si quiero y exijo respeto: doy respeto. Si doy lo mejor en el trabajo, demando del trabajo lo mejor. Como buen ciudadano (a) ejerzo mis derechos y obligaciones con responsabilidad y coherencia.

No estoy para juzgar a nadie. Estoy para aportar a todas las unidades a las que pertenezco lo mejor de mi, para su buena integración y armonía. La interioridad nos hace ver las posibles afectaciones de nuestras decisiones en todos los niveles de unidades a las que pertenecemos. Mirar esas afectaciones nos permite tomar decisiones coherentes con nuestro desarrollo integral, el auténtico sentido de vida. Una familia debe ser semillero de amor, valores, respeto. Un trabajo debe aportar sentido de vida, riqueza productiva, desarrollo individual, social, económico. Un país debe aportar riqueza cultural, historia con causa y efecto, filosofía. Cada país, cultura e idioma perciben al mundo y viven diferente. Cualquier encuentro entre culturas genera quiebre y luego mimetización. El fenómeno de la pidginización (versión simplificada entre 2 idiomas que facilita la comunicación: “portoñol” mezcla entre el portugués y el español). Sociológicamente, lingüísticamente, filosóficamente, artísticamente dos unidades diferentes en contacto se integran formando un grupo mas rico y conservando las diferencias de las unidades que les componen. Es una realidad universal incuestionable.

No todos tienen suficiente interioridad para ver, entender, e integrar de otra unidad a la propia. Es mas común, criticar, juzgar, separar, clasificar, valorar. Pero nuestro propio sistema nos “habla”. Interiormente lo que es… “se siente bien”. Lo que no es, nos incomoda.  Así podemos saber cuando damos malos y buenos pasos en la dirección correcta. El cuerpo responde a lo que comemos y nos cae bien, a lo que comemos y nos cae mal. Igual los amigos, la pareja, la familia. Sabemos cuando hemos sido groseros, sentimos orgullo cuando aportamos riqueza, bondad, generosidad. Mas allá de la acción misma; que no estamos para juzgar, está la intención y esa intención siempre “se siente”.  Un “uy que linda te ves!” puede sonar a mentada de madre si lleva la intención y los interlocutores lo saben perfecto.

Desarrollo, apertura y cambio son resultados valiosos

Lo que tenemos es la llave para lo que necesitamos
Si la posibilidad buscada abre una puerta al cambio, al desarrollo es una posibilidad valiosa

Cuando las posibilidades buscadas y/o generadas abren caminos para que dos realidades diferentes se desarrollen en algún sentido y cambien para mutuo beneficio estamos hablando de posibilidades que valen todo el esfuerzo del mundo. Aquí entran todos los cambios que se han dado a lo largo de la historia del oscurantismo a la iluminación, la revolución industrial, las diferentes independencias solo por mencionar algunas. Económicamente se han creado mercados mas grandes con los diferentes tratados para conveniencia de los miembros. Productiva e internacionalmente tendemos a la globalización. Los nuevos expertos son los que pueden conciliar variedades culturales para generar acuerdos entre ellas. Los que pueden crear negociaciones financieras y monetarias redituables para los integrantes.  Los que pueden conjuntar grandes comunidades diversas y generar intereses  y sinergias entre ellas.

Los valores universales siempre reinarán

Vida, amor, respeto
Vida, amor, respeto

Ante cualquier duda, la vida, el amor, el respeto son realidades universales inquebrantables. Toda imposición, todo egoísmo, toda violación o puesta en peligro de la vida son despreciables. El mundo de las posibilidades debe moverse en las líneas de vida, amor y respeto.

BESOS

 

 

¿Que es realmente real? ¿lo que se ve?/¿lo que se oye?/¿lo que se siente?

Estoy preparando un artículo sobre hidroterapia pero la recolección de información me lleva  a sensaciones, visiones, emociones que dan diferentes resultados. Esto a su vez me lleva al análisis de lo que vemos, lo que oímos y lo que sentimos asociado a nuestra percepción de realidad o imaginación. El verdadero amor ¿ nos hace click a la mirada, nos dice lo que queremos escuchar, nos evoca emociones para identificarlo con certeza?

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Nuestro hijo(a) quiere ver a su hermanito (a) no es real si no lo ve

 

Haz caso a la intuición

Como administradora industrial, pedagoga, soy muy de investigar y recolectar información que me de bases de partida. Pero en este punto en particular debo decir que inmediatamente algo interior me dicta hacer caso a la intuición. Cuando el cuerpo actúa espontáneamente hablamos del instinto.

. Entre una y otra están  la mente y el experto que nunca funcionan intuitivamente y sin embargo una parte importante de la mente y la conceptualización es emocional e intuitiva. El intelecto funciona a través de la mente, el instinto a través del cuerpo y la intuición a través del corazón y o el espíritu.

La cabeza piensa; es verbal lógica. La lingüística años y corrientes filosóficas no nos han llevado a ninguna conclusión. No están enraizadas en una realidad sino la percepción del autor en su situación de vida. Cada corriente filosófica lleva en sí una situación socio-política-económica que experimenta el autor. Así el Capital de Marx, La Nausea de Sartre, Being and Time de Heidegger , Kant Critique of Pure Reason, Viktor Frankl Man’s Search of Meaning, Nietzsche Beyond Good and Evil. Solo por mencionar algunos. El intelecto es diestro en crear preguntas y darles respuesta. Luego esas preguntas como a mi me ha surgido ahora lo que es realmente real, generan otras preguntas que al darles respuesta pueden generar incluso teorías. Pero esas teorías son solo conceptos en el aire. No realidades tangibles.

El cuerpo no puede confiar en el intelecto porque el cuerpo necesita vivir: respirar, latir, digerir, fluir. Las funciones vitales no pueden esperar el proceso de pensamiento lógico. Simplemente son. Pero solo existir, solo sobrevivir no tiene sentido.

, la amistad, el arte. Todo tipo de creatividad es intuitiva.

Hace algunos años conocí a un personaje. La intuición me llamaba a precaución, observación, coherencia con este personaje. En una ocasión llegó con 2 acompañantes que al acercarse a mi escritorio me enviaron una energía fuerte que me hizo dar varios pasos atrás para alejarme. Yo no entendía porqué. Pocos días después, el personaje fue aprendido con todo un operativo policiaco. Era asesino serial; fue enviado a su país y condenado a muerte por sus crímenes que no viene al caso detallar. Nadie percibía nada extraño, era incluso muy apreciado entre los colegas. La intuición me mantuvo al margen y me libró incluso de los interrogatorios policiacos que fueron bastante invasivos.  En otra ocasión camino al trabajo sentí cierta energía de una persona detrás de mi. Lo vi, me hice a un lado y le dejé pasar; lamentablemente se subió al mismo transporte que yo. Una parada después asaltó el transporte.

El día que mi padre tuvo el accidente que lo llevó a la muerte yo estaba en el trabajo y sentía una tristeza incontenible. Todo estaba bien en el trabajo, en casa, con mis hijas, con mi esposo. No entendía porqué de esa tristeza agobiante cuando me llamaron para decirme que mi padre estaba inconsciente y había que llevarlo al hospital corrí a la casa, logré que reaccionara y me viera. Pudimos subirlo a la silla de ruedas para llevarlo al hospital. Le dije que todo estaría bien, pero los dos sabíamos que esta vez no podría recuperarse. Recuerdo sus ojos mirándome por última vez. Fue la mas triste despedida. Esa era la tristeza que me agobió toda la mañana.

El corazón nos habla
El corazón nos habla

Lo real lo vemos y sentimos con los ojos del alma

. Nuestra ciencia, negocios, profesiones son nuestro mundo. Apreciamos y respetamos mucho mas la ciencia y la ingeniería que la música, la pintura y el arte. Yo he sido parte casi de todas esas áreas y he sido percibida de mil maneras. Hippiosa, cantante en la banqueta me tomaban como drogadicta. Siempre he sido lo que se ve de mi en redes. Niña ñoña, estudiosa, nerd. Como artista de Bellas Artes no era vista o percibida con buenos ojos. Yo quería demostrar al mundo que la apariencia no importaba. Pero estaba equivocada. Años después me dediqué a la apariencia a través de la cultura de belleza, la cosmiatría y el análisis de imagen.

Con un poco de los dos mundos hoy se que es importante la coherencia entre el interior y el exterior. No podemos permitir que la apariencia nos cuarte o limite el crecimiento o desarrollo. No podemos dejarnos manipular por apariencias y no mirar mas allá de la apariencia las actitudes, los hechos, los gestos. La gentileza, el tono, la generosidad, la intención detrás de la palabra.

El intelecto es humano y falible porque las teorías están hechas por humanos falibles. El intelecto se alimenta de prejuicios y es injusto. Yo como pedagoga, aprecio mucho los libros, las teorías, los conceptos. Los amo, pero estoy consciente que el intelecto es un instrumento pequeño que lleva información del instinto a la intuición. Aún el intelecto mas grande usa solo 15% de su capacidad.

. El instinto y la intuición funcionan perfectamente en el nivel físico y espiritual. El punto donde ambos se atascan es en el intelecto.

Muchos crímenes se han cometido en nombre del amor y la justicia, la religión. Pero cuando el instinto y la intuición trabajan juntos. El intelecto puede tener propósitos auténticos. De otro modo se vuelven medios sin fines coherentes. Si el fin es bueno y sano produce su efecto sin dañar, romper o mutilar el todo al que se integra. Somos parte de un todo armónico y perfectamente simbiótico.

. Donde no hay nada de esto hay que promoverlo. Aún la luz mas pequeña tiene la fuerza para iluminar la oscuridad mas grande.  Esto es real. Se ve y se siente.

El intelecto nos confunde
El intelecto nos confunde

 

Intuition: Knowing Beyond Logic. New York: Macmillan, 2007. 208. Print.

¿Porqué nunca estamos satisfechos?

Quien en algún punto de su vida no ha sentido que necesita algo mas. Quien no mira “la vida del otro” tomando o segmentando partes “ideales” que quisiera integrar a la propia. Sabemos que lo que vemos es solo una parte del todo y  que por mucho no es la realidad “ideal”. Sin embargo nosotros lo vemos, segmentamos e identificamos como “algo ideal” que nos gustaría experimentar.

Somos diamantes que requieren mucho trabajo y tiempo
Somos diamantes que requieren mucho trabajo y tiempo

Somos seres humanos perfectibles. No importa cuanto logremos en cualquiera de los ámbitos de nuestra vida. Mente alma y cuerpo están en continuo desarrollo. Nuestro proceso de conceptualización, nuestros niveles de desarrollo físico, mental, espiritual incrementan con las experiencias a lo largo de la vida. No podemos ver y entender las cosas hoy igual que hace años. Encontrar a nuestra alma gemela no nos garantiza permanecer enamorados y unidos por siempre. Puede cada uno crecer en dirección opuesta al otro y al cabo de un tiempo ser un par de extraños. Convertirnos en millonarios no garantiza que no nos iremos a la quiebra. Muchos millonarios han quebrado. No falta quien quiera tener mucho mas que mucho para “evitar riesgos”

El perfecto balance tarda años y dura segundos
El perfecto balance tarda años y dura segundos

Alguien puede tener el trabajo perfecto y problemas familiares, alguien puede tener familia y trabajo y problemas financieros. Basta que un elemento cambie en este perfecto balance para que todos los demás en cascada se desajusten y traten de buscar su nuevo punto de equilibrio.

Siempre buscaremos mas. En mi artículo ¿Porqué a mi? ¿Porqué siempre me pasa esto? comenté sobre los puntos de contraste donde la vida nos pone a prueba en condiciones semejantes. En el artículo ¿Porqué no tengo lo que deseo sino todo lo contrario?  comenté el proceso de conceptualización que determina nuestro enfoque y por tanto nuestras acciones y; la mente y la consciencia se encargan de darnos un panorama amplio para elegir lo que realmente queremos. En este último artículo comento que para conceptualizar se requiere ver y vivir los opuestos pero debo puntualizar el hecho de que no todos los individuos funcionamos igual.

¿Qué vez primero?
¿Qué vez primero? ¿De que depende?

La Gestalt nos describe teorías de percepción figura-fondo. Lo que para unos es figura, para otros es fondo. Mucho depende de nuestros conceptos previos. Dos personas presenciando un mismo hecho enfocan cosas diferentes y ambos están correctos. Como resultado sus conceptos, acciones y reacciones ante una misma circunstancia cambian radicalmente. Esto nos lleva a entender que para conceptualizar o entender algo, no todos cruzamos el mismo camino. Dos personas andando el mismo camino reciben diferentes lecciones y evolucionan en diferente línea. Por ello enfatizaba el hecho de que las parejas pueden en un punto llegar incluso a convertirse en perfectos extraños.

No estar satisfechos no es lo mismo que no ser felices

Buscar mas, desear mas es parte de nuestra naturaleza. Somos llamados a la perfección y nada en nuestra vida permanece estático. Los cambios en nuestro entorno generan cambios en nuestro interior. Por consiguiente el estado de satisfacción una vez alcanzado, pronto deja de llenar de la misma manera.

La Gratitud es clave

Independientemente de buscar mas, es importante ante todo, valorar, y agradecer lo presente. Este es un punto clave para la felicidad. No importa las circunstancias de vida que estemos enfrentando y por difíciles que estas sean. Sabemos que son parte de nuestro proceso de crecimiento, aprendizaje y evolución para algo siempre mejor. Puede no ser grato, puede en nuestra percepción durar demasiado. Sin embargo podemos tener la certeza de que llegado el punto dará el fruto o resultado esperados. Para llegar a ese punto requerimos, constancia, visión, enfoque,y acción conscientes.

No estar satisfechos nos indica que interiormente estamos listos para mas

Todos los llamados internos nos ponen en una nueva línea o dirección. No escucharlos puede conflictuarnos incluso hacernos entrar en crisis. Quien siente que debe ir por mas o hacer algo mas y no lo hace tarde o temprano entra en conflicto con su auto-concepto. Su sentido de vida se ve alterado. Su toma de decisiones se entorpece o ciega. Económicamente por ejemplo quien aprende a dominar los presupuestos, puede buscar dominar el ahorro y posteriormente las inversiones y el emprendimiento. Hay quienes se aventuran a emprender sin siquiera manejar los presupuestos y menos aún el auto-concepto.

Somos más confiables de lo que suponemos

Ante algún grado de insatisfacción es común pensar que algo anda mal. En realidad todo puede estar bien. Todo  puede ser perfecto y aún así es posible sentir que algo falta o sentir ese llamado interno. Está bien y es lo que debe ser si así lo sentimos. No se trata de ocultar los sentimientos y fingir que todo está bajo control. No estar cien por ciento bien está bien siempre que sea necesario y que ese no estar al cien nos mueva al siguiente nivel, a una nueva meta, a un nuevo camino a emprender. Esto es justo lo que mueve al mundo y nos conecta con diferentes grupos de personas que se encuentran en la misma búsqueda. Creemos ser los únicos en ese estado pero basta involucrarse en cualquier ámbito laboral, social, espiritual para darnos cuenta que hay muchos mas con las mismas interrogantes y dudas en el camino. Recuerdo una compañera de trabajo; extranjera radicada en el D.F. Cuando empiezo a sentir la ciudad familiar, tengo certeza de lo que me hablan y empiezo a sentirme cómoda. Se que debo cambiar de país. Me sonaba un tanto radical, pero a la luz de este concepto eso era lo que ella particularmente necesitaba. No todos, como dije necesitamos ni buscamos lo mismo. Pero sabemos interiormente que algo debe cambiar y no porque esté mal, sino porque estamos listos para mas.

BESOS

Las emociones, conceptos, preguntas y ojo editor moldean nuestra vida

Las emociones y su incidencia en nuestra vida

Emocion

La emoción surge antes de que tengamos consciencia de ella y genera reacciones en todo el cuerpo. Una emoción sistemática puede generar cambios biológicos en el organismo. La mente tiene el poder para separar emociones de consciencia y dejar muchas de ellas en el sub-consciente, fuera de nuestro alcance. No las percibimos como parte de nuestro yo. Yacen sin duda en nuestro interior y mueven nuestra vida hacia una u otra dirección. Todos tenemos patrones de vida recurrentes. Quien se relaciona solo con personas casadas, quien tiene conflicto contínuo con sus superiores en el trabajo; todos le tienen mala voluntad, quien es víctima de críticas y ataques, quien tiene problemas de dinero, quien es explotado(a) en el trabajo, quien tiene todo tipo de problemas de salud.

Lo creamos o no nuestras emociones nos enganchan con esos patrones recurrentes. Buscamos sanar, o escapar de algo pero no estamos conscientes de lo que generamos primero en nuestro interior y luego en respuesta de nuestras acciones. Nosotros nos colocamos en situaciones, vibramos y atraemos las vibraciones equivalentes. Recuerdo una amiga que fue plantada en el altar; increíblemente tenía conflicto de todo tipo con muchas personas: secretarias, compañeros de trabajo, amigos. Por su puesto después de un hecho así no es fácil vibrar amor y alegría, se vibra vergüenza, culpa y se atrae eso. Le preparé una fórmula de flores de bach primero con Estrella de Belén para superar el shock  y luego una para sanar un plexo solar rasgado. Regularmente en rompimientos, peleas fuertes el plexo solar se rasga y no permite fluir la energía de la aceptación, la razón, el amor, la paz, la luz.

Somos una maraña de emociones que vibra y se conecta con vibraciones semejantes atrayendo lo que vibramos. Queremos amor y vibramos orgullo, culpa o vergüenza. Queremos paz y vibramos coraje, rabia, apatía. La buena vibra de la gente es real, es palpable, no son solo frases sin conexión o sentido. La mala vibra existe y está en nosotros.

Las emociones no pueden controlarse pero pueden identificarse, vivirse y procesarse sanamente. Todos tenemos puntos sensibles que nos encienden la rabia, o nos llenan de vergüenza, o nos hunden en la apatía. Pero tenemos dentro de nosotros mismos los recursos necesarios para recuperar el balance. La naturaleza nos ayuda y las personas que nos rodean mas las circunstancias de vida. La vida es mas generosa de lo que podemos imaginar, pese a lo que enfoquemos o insistamos ver.

 

Vibraciones
Vibraciones

 

Los conceptos y nuestra vida

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No nos convertimos en lo que queremos sino en lo que creemos. Si creemos que no tenemos posibilidad para algo en particular, es un hecho que así será nuestra vida. De entrada quien no cree en el amor difícilmente se relacionará sanamente. Quien cree que el dinero es causa de todos los males tenderá por equis o zeta a alejarlo de su vida sin estar siquiera consciente de ello. Nuestros conceptos de vida, amor, felicidad, ser, ser buena madre, hija, profesionista determinan nuestras acciones y lo que estamos dispuestos(as) a hacer por concretarlos.

Todo concepto es un constructo abstracto, impregnado de cultura, patrones, creencias que no siempre son válidas. Damos por hecho muchas cosas que podrían ser cuestionables a la luz de otra cultura. Somos por su puesto resultado de nuestra historia, educación, situación socio-política. Mientras mas elementos tengamos a la mano para descifrar nuestros componentes, mas herramientas tenemos para validar y ampliar nuestros conceptos.

Yo siempre sugiero aprender idiomas y he dicho y mantengo, que cada idioma viene con toda una cultura y una nueva forma de ver la vida e interactuar con el mundo. Tenemos tantas visiones como idiomas hablamos. Eso nos enriquece interiormente.

Las preguntas

Mi artículo ¿Porqué buscamos respuestas cuando lo que necesitamos son preguntas creativas? discute ampliamente el detalle de las preguntas y su incidencia en nuestras vidas. Pero quiero puntualizar como las preguntas también conectan con las emociones y nos ayudan a vibrar o nos apagan la vibración y nos paralizan la acción. Las preguntas que hacemos y con las que nos enganchamos están por mucho determinadas por los conceptos que rigen nuestra cultura y nuestra vida. Hay cosas que son incuestionables en algunas culturas. Lo que dice mamá y papá es incuestionable, lo que dice el profesor no se pone en duda. Soy mamá y fui maestra, estas posiciones me favorecen. Pero como madre no quiero eso para mis hijas. No se trata de la interrogación retadora, sino de la auténtica inspiración por el descubrimiento de la verdad. ¿Quién puede sentirse dueño de la verdad?, ¿Quién no ha cometido errores haciendo lo que creía correcto?, ¿Cuántas teorías infalibles han sido derrumbadas?, ¿La tierra es plana?, ¿la tierra es circular?, ¿la tierra es multi-dimensional?. Creer que sabemos es lo único que nos limita a no buscar mas y a quedarnos en un punto estancados, por pensar que tenemos las respuestas en mano. Las preguntas incorrectas nos arrastran y nos llevan por caminos equivocados, hacen de nuestra existencia un calvario. Hay preguntas que ni si quiera tiene sentido hacerlas. Hay otras que por el contrario pueden dar total sentido a nuestras vidas e impulsar todas nuestras acciones.

El ojo editor

¿Como crear la vida que quiero?
¿Como crear la vida que quiero?

Esta es básicamente una metáfora de lo que hacemos los editores  en el día a día. Por lo general tenemos un checklist que enfoca nuestra lectura. El nivel de experiencia y el conocimiento del material siempre es un plus. Sin embargo el editor lee buscando una tipología de errores en particular. Todo lo que esté fuera del checklist pasa desapercibido. Algunos pueden ser errores garrafales y dependerá del ojo editor y lo que ese ojo selecciona lo que saltará a la vista.

Nuestras emociones, conceptos y preguntas calibran el ojo editor en nuestra vida. Nos condicionan a ver y encontrar lo que hemos programado. Al cambiar la calibración, automáticamente cambia el mundo de manera mágica. Todos los que en algún momento han estado enamorados saben de lo que hablo. El sol brilla con intensidad, el mundo se vuelve mágico, la vida es genial. El ojo editor se ha calibrado con el cristal del amor y no puede ver mas que eso en todo y en todos. Sin duda tal vez no muy realista pero una de las experiencias más mágicas y mas solicitadas. Una madre primeriza durante el embarazo cambia radicalmente sus conceptos de salud, alimentación, actividad, descanso, mente. Claro no generalmente pero con mucha frecuencia. Todo lo que busca, todo lo que ve y todo lo que encuentra gira alrededor de la gestación, el bebé, su desarrollo, su bienestar.

Si vemos miseria, dolor, tristeza, vale la pena preguntarnos cual cristal está calibrando nuestro ojo editor y ver si es posible y vale la pena cambiarlo.

BESOS

 

¿Porqué buscamos respuestas cuando lo que necesitamos son preguntas creativas?

El foco debe ser la pregunta no la respuesta
El foco debe ser la pregunta no la respuesta

 

Se dice que una buena pregunta saca todas las repuestas creativas. Dicha pregunta debe ser simple, clara y penetrante según Felipe Herzenborn. Buscamos el cómo de cualquier situación, generalizada a problema que requiere solución. Al final todo es un problema que hay que resolver. No una vida con variedad de posibilidades para experimentar. Muy probablemente son nuestros miedos que nos conducen a querer evitar el dolor, el fracaso, la escasez.

No necesitamos respuestas tajantes, métodos infalibles, fórmulas mágicas para llegar de punto A a punto B. Sin duda todo proceso: escribir, memorizar, cocinar, negociar… you name it! tiene protocolos, claves, secuencias que ayudan y facilitan. Pero al final el toque personal y el sentido propio hacen la magia. Conocer el proceso para adaptarlo, o las reglas; para romperlas, nos genera un sin fin de posibilidades. Nuestra vida es al fin una de mil posibilidades y nada de lo que yo hago es cien por ciento aplicable a lo que otros han hecho. Las respuestas de otros no funcionan para nuestra vida al cien por ciento. Sí; enriquecen nuestra visión.

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Se dice que una pregunta correcta viaja, profundiza, se desarrolla y crece.

  •  Las preguntas correctas generan curiosidad en el oyente y una gran variedad de respuestas
  • Las preguntas correctas estimulan conversación reflexiva y cada individuo que se adhiere a ellas, le pone un poco de sí dejándolo para todos nosotros.
  • Las preguntas correctas hacen patente los supuestos subyacentes. Evidencian el interior y las premisas del cuestionarte.
  • Las preguntas correctas generan energía y avance. No necesitamos respuestas para la vida sino una pregunta que encamine correctamente nuestras acciones para vivir con pasión.
  • Las preguntas correctas evocan más preguntas. Estimulan nuestra mente y enfocan nuestras acciones. El cerebro automáticamente busca respuestas y las presenta ante nuestros ojos.

 

Como seres pensantes continuamente cuestionamos la vida, la naturaleza el status quo, y no nos percatamos de nuestro proceso de construcción de preguntas que moldean nuestra vida. Hay que poner atención en la construcción, el alcance y los supuestos.

Construcción lingüística

Hay preguntas abiertas que se prestan a variedad de posibilidades y preguntas cerradas con opción de respuesta limitada. En la docencia durante los procesos de evaluación y actividades se trata de controlar el universo de posibilidades para métricas y números priorizando las respuestas cerradas.  Esto es un tipo de condicionamiento en nuestra forma típica al cuestionar; priorizar las preguntas cerradas sobre las abiertas.

Hay preguntas de connotación negativa y connotación positiva. Una pregunta de ¿porqué? activa la defensa “no es mi culpa yo no sé, yo no lo hice.” cuando en realidad solo debería auténticamente indagar la razón o sentido de algo.  Por otro lado el ¿porque? en situaciones de la vida tiende a sobre usarse sin encaminarnos productivamente ¿porqué nadie me quiere? ¿porqué todos me rechazan?. Son preguntas erróneas, totalitarias y cuya respuesta no nos encamina a nada concreto. Podrían cambiar productivamente así: ¿De qué manera logro que me quieran?. Yo personalmente preferiría ¿De qué manera logro transmitir más amor a mi alrededor?. Pues como resultado de eso recibiré amor. Esto nos lleva al alcance de la pregunta. Hay algo que está en nuestras manos y a nuestro alcance, hay cosas que no importa las razones no están en nuestras manos y no vale la pena indagarlas. Los sentimientos del otro están fuera de nuestro alcance. No vale la pena indagar y/o querer manipular lo que no está a nuestro alcance.

Alcance

Una pregunta nos empodera o nos debilita y anula. ¿Nunca me vas a ayudar? ¿No sabes como….x?. Debemos conscientemente tomar parte en los hechos y cargar lo que nos corresponde y solo eso. En estas preguntas de entrada estamos generalizando y anulando posibilidades en el individuo. Un ¿Qué necesitas para poder ayudarme? nos pone en la jugada haciendo nuestra parte para llevar a cabo el objetivo. Y hace patente la solidaridad con el otro. ¿Quieres que veamos como…X? Las respuestas y reacciones que recibimos a nuestras preguntas dependen de lo que el otro percibe en el alcance, y los supuestos de la pregunta.

Supuestos

Es indispensable hurgar los supuestos y las generalizaciones de nuestras preguntas. Preguntar ¿seguro que entendiste? asume que la persona no tiene capacidad o no puede hacerlo. ¿Quieres que te ayude? tiene cierta implicación de que la tarea es difícil y la persona no muy diestra. L intención puede ser buena pero quien escucha “percibe” el supuesto y no le es grato.

Analizando nuestras preguntas

Las preguntas moldean nuestra vida
Las preguntas moldean nuestra vida

El foco en nuestra vida depende de las interrogantes en ella. Vemos y buscamos lo que nuestra mente cabildea. Las emociones y la vibración en nosotros depende de lo que nos respondemos con respecto a nosotros y la vida misma.  De ahí la importancia en analizar nuestras preguntas antes de dejarlas regir nuestra mente.

¿La pregunta es relevante para la vida?

Preguntarnos ¿porqué?, ¿por que a mi?. Nos puede dar n razones: por pendeja, porque no mereces mas, porque el mundo es injusto, porque ellos son unos pendejos. Y de esas respuestas ¿Cómo podemos hacer algo valioso y constructivo para la vida?. Hay cosas que aunque no entandamos, no están en nosotros y no tenemos por qué cuestionarlas. Hacerlo no nos lleva a ningún lado.

¿Es una pregunta que me invita a crear o que me bloquea y paraliza?

¿De que manera puedo hacer esto posible?, ¿Cómo manejo este dolor con sentido y productividad? ¿cómo aprendo a vivir sin ti?. Hay preguntas que duelen, porque sabemos que la respuesta nos guía a un camino lejano, desconocido, no imaginado. Pero finalmente sabemos que es un camino inevitable. Si la pregunta nos impulsa a buscar nuevas oportunidades, razones para seguir aún en medio de las circunstancias adversas y dolorosas. Es una pregunta que vale la pena hacerse y vivir para contestarla.

¿Es una pregunta que inspira y se enriquece en los otros o infunde miedo y duda?

Nuestras preguntas y nuestros caminos son sendero para el que viene detrás. Con esa responsabilidad hemos de asumir las interrogantes en nuestra vida y las conclusiones a las que hemos llegado. Dejando posibilidad al otro para enriquecerlas con su propia experiencia.

¿Creen que yo con este conocimiento hago siempre las preguntas correctas?

¡Por su puesto que no!. Con mucha frecuencia me pesco haciendo muchas preguntas de porque y recibiendo las respuestas que no quiero. Con frecuencia hago peguntas bien intencionadas con  supuestos limitantes para quienes amo. Regularmente mi construcción lingüística me deja fuera de la jugada o introduce connotaciones negativas.  Pero sin duda con mas frecuencia en mis diálogos interiores me interrogo impulsándome a la acción, al sentido de vida, a lo positivo. Definitivamente me sirve este conocimiento para ir generando procesos mas productivos en mi día a día que a la larga moldean el resto de mi vida.

La pregunta de Shakespeare, un ejemplo de una pregunta directa, sencilla, que encamina nuestras acciones a pesar de ser cerrada por el límite de opciones. Las opciones a la mano ofrecen al pensante un mundo de posibilidades. Una pregunta que sin duda ha viajado, ha crecido y se ha enriquecido a lo largo de la historia y sigue dejando mucho para todos nosotros.

BESOS

 

 

Técnicas de escritura para no escritores

¿Para quién y para qué hago esto?
¿Para quién y para qué hago esto?

No todos los bloggeros son escritores, ni todos los escritores son bloggeros.¿ La razón?. No es lo mismo, la mecánica, la técnica, el público son diferentes. El proceso editorial que tiene un libro no es en absoluto el proceso de un artículo. Pero  existen algunas técnicas que facilitan la vida en el momento de plasmar ideas a través de la letra.

Lo primero es darle vida a las palabras

Dale un rostro

Nada de esto viene del ordenador, hay un individuo detrás de la pantalla en ambos lados y las letras son el vehículo a él o ella. Pensar en alguien mientras escribimos le da vida a nuestras palabras. “Esto es para ti nariz de azúcar!”. No sé si lo leerás o no pero sé que estará en el viento camino a ti. Quien lo pesque y lo guarde en su corazón nos ayuda a darle fuerza que en su momento dan el fruto esperado. Tu y yo estaremos en todos esos corazones; ¿increíble?, tal vez, pero más cierto de lo que puede nadie imaginar. ¿Conectamos con lo que leemos/escribimos? o se queda en un ente lejano, amorfo, un público objetivo sin cara, nombre, ojos, sonrisa.

Dale afecto

El corazón, la emoción, la verdad, la vergüenza, la duda, el temor, la nostalgia se impregnan en nuestros textos y la otra parte lo siente, lo respira al leernos. La poesía y la literatura tienen el poder de estremecer la piel, pueden sacarnos del cuerpo y llevarnos a lugares distantes in imaginados. Podemos tocar a alguien, respirarle, sentir su calor o su frío. Podemos sentir su cercanía o su distancia. Puede doler su nostalgia o emocionarnos su alegría.  No importa si lo que escribimos es para persuadir, describir, exponer o narrar sin afecto se pierde en cyberspace.

Enfocar y no perder el foco

Cuando daba cursos de escritura creativa solía usar este ejemplo con frecuencia:

” Érase una vez una linda princesa que vivía en un gran castillo, que fue construido por un genial arquitecto, quien estudió en la Sorbona de París, la cual es una de las universidades más prestigiosas del mundo; fundada en 1257. Año´ en que falleció María de Antioquía-Arménia …etc..”

Puedo seguir y seguir y juro que así estaban escritas las introducciones de muchas tesis que revisé hace casi 20 años. Para la mitad de la cuartilla no  tenía la menor idea de lo que la tesis buscaba discutir o probar. Tenía que regresar al título para volver a enfocar la idea principal. Hablaban de las teorías, de la situación económica del país, de las políticas gubernamentales, del tratado de libre comercio, de los sistemas de calidad y terminaban con su gran pasión por la ingeniería.

El caso es que todas las oraciones hablen o se relacionen con la “idea principal”. En este caso la linda princesa. Un buen ejercicio para practicar esto es tomar un grupo de palabras y escribir varios párrafos tomando cada una de las palabras como idea principal. En la siguiente foto podemos escribir un artículo enfocando el trabajo en equipo y cada palabra puede ser la idea principal en un párrafo.  Podemos también escribir un artículo de la creatividad y los elementos de la misma. Podemos escribir un artículo de la comunicación y los elementos que la hacen interesante.

Cualesquiera que sea la idea principal elegida, todas las demás deben sujetarse a ella y conectar de alguna manera con el sentido de lo que queremos comunicar.

Idea Principal
Idea Principal

Darle cuerpo; su estructura y contenido

El cuerpo, forma y contenido importan
El cuerpo, forma y contenido importan

El título tiene armonía y forma con los subtítulos. Cada subtítulo maneja una idea principal. El grupo de ideas principales de todos los párrafos dan una armonía y estructura con movimiento hacia una dirección: buscan persuadir, entretener, exponer, narrar. Solo un objetivo, en este caso exponemos técnicas de escritura creativa. No propias de escritores.

El contenido depende de la dirección. ¿Hacia a dónde queremos ir con nuestros lectores?

Persuadir

Este contenido debe repetir el punto central de persuasión, dar razones, sustentar lo planteado con hechos, estadísticas, estudios, testimonios, pruebas, comparaciones.

Exponer

Este contenido da pasos, procesos, ejemplifica, también puede argumentar con teorías, pero los ejemplos son más contundentes.

Narrar

Este contenido también muestra secuencias, pero el centro de las mismas es la imaginación y las descripciones de los hechos.

En todos los casos las imágenes ayudan a la palabra y en muchos casos son lo único que queda en mente. En la memoria a largo plazo primero recordamos una imagen o una tonada antes que las palabras concretas utilizadas.

El cierre

Las técnicas nos facilitan la vida. Nos marcan una estructura, nos dan directrices que aceleran el proceso creativo sin muchas complicaciones. No necesitamos ser literatos, doctos en un tema para hablar de él. Tenemos una voz y voto que valen suficiente. Saber presentarlos de manera estructurada y coherente ayuda a tener alcance y conectar con quien nos interesa; como mi nariz de azúcar. El cierre toma puntos del principio, el medio y los conecta. Seamos honestos a veces es lo único que algunos leen. Demos razones para que regresen poco más arriba… y lo firman.

 

BESOS

Estrategias para pasar un examen de lenguas

estudiosPartimos del hecho de que estudiamos para aprender. No para obtener un número , ni pasar una materia.  Estamos claros que el resultado de un examen da información a: padres, autoridades académicas, alumnos para toma de decisiones. El resultado del examen no dice quien es brillante y quien es bruto. El resultado de un examen; para el alumno dice: ” obtuviste este resultado con tu forma de trabajo ¿te gusto el resultado?; sigue trabajando así. ¿No te gustó el resultado?: cambia tu forma de trabajo. 

Sin embargo; en cuanto a idiomas se refiere, pasar un examen nos da continuidad con un grupo en un horario determinado. Pasar un examen nos da sentido de logro y motivación para continuar. Uno de los factores de deserción es el índice de reprobación. En los niveles mas bajos hay un alto porcentaje de reprobación y muchas veces se debe a bloqueos, malas interpetaciones, o mal diseño de algunos exámenes; por desgracia. Muchos maestros de lenguas no tienen formación seria en pedagogía y diseño de exámenes y sus coordinadores no se lo proporcionan.

En lenguas el acreditar el examen no nos garantiza que la información con la que cuentas es justo lo que necesitas para producir lo necesario en el idioma. En lenguas no vas llenando un recipiente con un bonche de palabras. Tal vez los elementos de la parte vacía son justo los indispensables para producir. Sin embargo acreditar el examen es el filtro;  para decir quien continua y quien no.

Hoy eso empieza a cambiar en algunos lugares y se sabe que existen niveles de competencia y /o competencia en proceso. Esto quiere decir que se cuenta con cierto nivel de entendimiento a cierto nivel de la taxonomía de bloom. Ningún aprendiz tiene los mismos niveles de entendimiento de todos los conceptos vistos. Cada quien lo va procesando y haciendo las conexiones. En teoría los exámenes solo deberían determinar el nivel de entendimiento dentro de esta taxonomía que los aprendices tienen de un concepto dado. A fin de partir de ahí con actividades, ejercicios que los muevan al siguiente nivel.  En una palabra. QUE LES VALGA SORBETE si pasan o no pasan el exámen.  Están en proceso de adquisición, integración y conceptualización.

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Revisa todo el examen antes de empezar a contestarlo

Los exámenes tienen una estructura, instrucciones, puntos y temáticas por sección. Un exámen bien diseñado debería cerrar a puntos exactos. Hay muchos exámenes a los que se les aplican reglas de 3 para determinar la calificación pues no están cerrados a 10 o 100,  sino a 12 o 17, o 35. Tu de los números solo debes ver lo siguiente:

¿Cuánto vale cada sección y cuáles de las que valen mas puedes contestar con facilidad?

Siempre empieza por las secciones que valen mas y que tu puedes contestar. De entrada es una manera de iniciar con confianza. Hay personas brillantes que saben todo pero empiezan con la sección mas difícil y se frustran, se bloquean y agotan su tiempo en lo que no comprenden.

¿Cuantos puntos necesitas para pasar?

Matemática pura. Marca las secciones que suman los puntos que necesitas para acreditar y una mas de colchón por si algo falla. Si necesitas 90 ve por el 100, si necesitas 80 ve por el 90. Tuve n cantidad de alumnos que confiados en que iban por un 60 se quedaban en 59 y pelaban. Pero en este caso no es la décima que los atora, sino la actitud de mediocridad de hacer lo mínimo necesario y no esforzarse ni un gramo mas en mover el lápiz otro poco mas allá. Ciertamente estoy dando estrategias para facilitar el trabajo, pero no para reducir el esfuerzo. Estas estrategias son para los que se empeñan en lograr algo no para los que se empeñan en engañarse a si mismos y a los demás.

¿Hay vocabulario que te ayude; identifícalo y márcalo?

En las instrucciones, en los reactivos, en los párrafos de los exámenes hay mucho vocabulario del que puedes echar mano para escribir lo que no sabes. Hay palabras que tal vez no recuerdas pero al verlas identificas su significado y al verlas en las instrucciones aprendes su uso.

Si te están pidiendo completar con artículos, preposiciones, verbos y no estas seguro(a) de como usarlos. Lee párrafos y guíate con los ejemplos.

Los artículos, sustantivos , verbos, adjetivos se identifican por la posición dentro de la oración y en muchas ocasiones por la terminación. No necesitas entender las palabras, solo debes saber que son artículos, sustantivos, adjetivos, verbos.

En muchas ocasiones; una sección de un examen contesta a otra. De ahí la importancia de leerlo todo e identificar donde nos preguntan que y en qué partes del examen tenemos ejemplos de eso.

Revisa la ortografía de las palabras

Es increíble pero muchas veces la palabra de la instrucción debe  usarse en el ejercicio y la escriben mal. Es importante revisar la escritura de las palabras para evitar que te penalicen por faltas de ortografía

Lo que entiendes del examen es todo lo que necesitas

Muchos se estressan con detalles in-necesarios. El idioma es integral si tu aprendiste presente simple habrá oraciones en este tiempo combinado con otros tiempos verbales para saber si puedes discriminarlos, no para pretender que los entiendas y los uses. Nunca en la vida real dices: ahora tengamos una conversación en pasado, ahora tengamos una conversación en pasado progresivo perfecto. No debes entender cada palabra del examen. En teoría lo que entiendes es lo que debes  saber y necesitas. No es necesario traducir cada palabra del examen antes de contestarlo. Algunos increíblemente lo hacen.  Siempre hay un nivel de incertidumbre que debemos aprender a manejar mientras adquirimos competencia lingüística.

Esta revisión no debe ser una lectura detallada que te tome la mitad del tiempo que tienes para contestar el examen. Es un escaneo rápido para identificar los puntos marcados e iniciar con certeza.

Nunca experimentes en un examen de lenguas

Las tareas y los ejercicios en clase son el momento para experimentar, cometer errores y hacer todos los inventos que quieras. Cuando estás contestando un examen. Solo escribe oraciones que estés 100% seguro(a) que te darán el punta je necesario. Las que escribiste en clase y el profesor(a) te dijo que estaban bien. Las que hiciste en el libro y te funcionaron, las que practicaste en clase y entendiste perfecto como funcionan.

Siempre existen temas un poco abiertos; párrafos, diálogos que tendrán esa parte que se pide de creatividad. Esta creatividad se aplica con los limites de lo que haz experimentado en clase, tareas y libro y los ejemplos que tienes escritos en el examen. De esta manera vas con mayor garantía de reunir los puntos que necesitas para pasar el examen.

Asegúrate de entender las instrucciones

Cuando haz empezado a contestar una sección corrobora con el profesor(a) que lo que estás haciendo es lo que se pide. En mas de una ocasión tenemos errores por entender algo diferente, mas que por no saber el tema.

Así perdí un premio nacional de ortografía. Solo leí la primera parte de la instrucción y había implicaciones diferentes al final de la misma instrucción. N veces me decían: “es que yo entendí….x”. Regularmente un buen maestro circula para ver que están haciendo lo correcto pero cuando hay muchos alumnos, es imposible detectar todos los “pequeños” errores en comprensión.

Cuando me entregaban un examen siempre les pedía esperar un momento para revisar todo y con mucha frecuencia encontraba secciones donde faltaba “algo”, o habían hecho algo diferente a lo que se esperaba.

Jamás dejes una parte sin contestar

Al principio dije que hay que seleccionar lo que sabemos y empezar por ahí. Pero es indispensable responder todo el examen en la medida que nuestro entender nos da.  Dejar una sección en blanco es la diferencia entre el 60 que necesitas y el 59 que obtienes.  Intuye, esfuérzate por producir lo que se espera con los elementos que tienes.  Esto independientemente de que te de los puntos o no para pasar, seguro te desarrolla las estrategias requeridas para continuar y finalmente alcanzar la meta.

Son pocos los que usan el sistema de aciertos menos errores. Hoy en día ni debería mencionarse. Pero solo en estos casos es justificable dejar una sección en blanco. Ningún examen de certificación de idiomas aplica esto hoy en día.

La meta es responder no entender

Por ilógico que esto te resulte en este caso ese es el punto. Cualquier examen de certificación de idioma tiene cierta tipología de preguntas: identificación de errores, completar con la parte correcta.  Tal vez no sabes que dice la oración pero en las opciones de respuesta identificas una que está mal escrita. Solo debes identificar el error, no corregirlo. Muchos pierden tiempo pensando cual sería lo correcto y no se les está pidiendo corregir, pero si se les está dando tiempo límite para contestar.  Entonces, según la sección enfoca el objetivo de la misma y llévalo a cabo de la mejor manera posible. Si te dan opciones de respuesta lee todas antes de seleccionar tu respuesta. Si no entiendes el significado posiblemente entiendas la terminación e identifiques que un verbo tiene terminación de adjetivo o viceversa; aún que no entiendas el significado de la palabra.

Si tienes tiempo límite primero contesta todo lo que sabes

Al final del examen contesta las secciones o preguntas de las que tienes duda. Si es el tipo de examen de certificación en que no te permiten regresar a una página o sección. Aplica lo mismo por página. Contesta las preguntas que entiendes y al final las que no entiendes. Si no tienes mínima idea selecciona una letra para todas las que no sabes. Tienes un 25% de probabilidad de seleccionar la correcta si escoges la misma letra para todas las que no sabes.

Revisa los errores de tus quizzes o de exámenes anteriores

Después del examen le cae el veinte de muchos conceptos a la mayoría de los alumnos. Pero cuando llega el siguiente examen ya lo olvidaron nuevamente. Es buen ejercicio resolver un examen anterior antes de presentar el nuevo.